Over Maarten

Ik wil weten waarom een leerling vastloopt.

Ik ben Maarten van Hassel. Sinds 2008 werk ik met leerlingen en geef ik bijles in exacte vakken. Wiskunde vormt een belangrijk deel van mijn dagelijkse werk.

Wat mij drijft:
een leerling is meer dan een cijfer. Ik wil begrijpen hoe iemand denkt, leert en waar het precies vastloopt.
Maarten van Hassel wandelend over palen op het strand

Mijn manier van werken

Meer dan lesstof uitleggen

Ouders zoeken mij meestal omdat hun kind bijles nodig heeft. In de praktijk blijkt vaak dat goede begeleiding verder gaat dan een hoofdstuk opnieuw uitleggen.

Ik analyseer waar een leerling precies tegenaan loopt. Dat kan vakinhoudelijk zijn, maar ook te maken hebben met probleemoplossingsstrategieën, overzicht of zelfvertrouwen. Vervolgens werken we gericht aan wat nodig is.

Mijn doel is tweeledig: betere grip op het vak én een leerling die uiteindelijk steeds zelfstandiger verder kan.

Sinds

2008

actief met bijles en begeleiding van leerlingen.

Werkwijze

1-op-1

Volle aandacht voor één leerling, op een rustig moment en in een rustige omgeving.

Thuisbasis

Zierikzee

De bijlessen vinden plaats in mijn bijlesruimte in Zierikzee.

Klavertjesvier als symbool voor oog voor detail

Oog voor detail

Scherp kijken maakt vaak het verschil

Goede bijles begint voor mij met goed waarnemen. Ik let niet alleen op het antwoord dat fout gaat, maar vooral op de stap daarvoor: waar raakt een leerling het overzicht kwijt, welke denkstap wordt overgeslagen en wat is er al wél aanwezig?

Die manier van kijken helpt mij om snel tot de kern te komen. De foto met klavertjes vier past daar voor mij mooi bij: zien wat anderen misschien niet direct opmerken. Juist die aandacht voor detail maakt begeleiding persoonlijk en effectief.

Avontuurlijk en levenslustig

Ik daag mezelf graag uit

Naast mijn werk ben ik graag buiten en zoek ik regelmatig het avontuur op. Klimmen, wandelen in de bergen en nieuwe uitdagingen aangaan geven mij energie. De foto op de Zugspitze laat dat goed zien: ik houd ervan om mezelf uit te dagen en stap voor stap ergens naartoe te werken.

Die houding neem ik ook mee in mijn werk. Vooruitgang ontstaat vaak niet in één grote sprong, maar door rustig, gericht en met vertrouwen verder te bouwen. Dat geldt in de bergen, maar net zo goed bij een leerling die ergens op vastloopt.

Maarten van Hassel op de Zugspitze
Gezinsmoment op straat
Tent op de camping

Wat voor mij het belangrijkst is

Mijn gezin staat op één

Familie is voor mij het belangrijkste in het leven. Samen tijd doorbrengen, eropuit gaan en mooie herinneringen maken geeft mij rust, plezier en balans. Of dat nu een gewone middag samen buiten is of een kampeertrip met de tent: daar laad ik van op.

Die betrokkenheid neem ik ook mee in mijn werk. Ik vind het belangrijk dat leerlingen zich gezien voelen en dat ouders merken dat ik met aandacht en oprechte interesse meedenk.

Ook actief in onderwijs

Educatie is breder dan bijles

Naast bijles en coaching ontwerp ik leerarrangementen voor biologie en verzorging, doe ik onderzoek en organiseer ik natuuractiviteiten als Vakantieboswachter.

Die brede onderwijsblik neem ik mee in mijn begeleiding: leren werkt pas wanneer uitleg, nieuwsgierigheid, structuur en de leerling zelf bij elkaar komen.

Vakantieboswachter

Natuuractiviteiten als onderdeel van mijn bredere educatieve werk.

Kennismaken

Past mijn manier van werken bij jullie?

Een eerste kennismaking is gratis en vrijblijvend.